Etiqueta: Escuela de Frankfurt
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Intersticios de la contratransferencia: consideraciones sobre las teorizaciones flotantes en torno a las categorías de género.
Para pensar la praxis psicoanalítica es necesario apelar a dos conceptos técnicos que se presentan en la escena clínica: del lado del paciente, la asociación libre, que siguiendo a la regla fundamental, consiste en decir sin discrimación alguna todo aquello que se venga a la mente; y del lado del analista, la atención libremente flotante,…
